音樂人生

　　音樂的意義不在於結果　
　　

　　　　而在不斷追尋意義的過程~

看完<<音樂人生>>後，一直想寫些甚麼，卻被腦海紛雜的思緒給干擾，遲遲無法動筆...

本身片子並不難懂，只是讓我想起大學剛畢業時，在工作時深感迷惘的痛苦及焦慮；總覺得該做些甚麼、不做些甚麼感覺會來不及的焦慮感一直困擾著我、襲捲著我。

套用海德格的哲學概念，那是我陷入「本真性」的思考結構當中，透過自我對具體身體經驗的反省，正面思索存在的意義；直接感受生命中沉重的部分，坦白說並不是件容易的事，因為我們人類大部分的時間；畢竟人類本來只愛留下訊息，不愛被羈絆、也未留意事情的真正意義，過著一種「非本真」的生活....實在很可惜!

我尤其喜歡黃家正在影片中傳達出的一個理念：

演奏時要超越輸贏的想法，

　　　　　　　　盡心盡力的演奏至完美！

當演奏者全心全意投入的對待音樂，沉醉其中；音樂自然會回報給演奏者無法言喻的美妙滋味！那是任何獎盃、榮耀都比擬不上的，不要為了比賽，為了贏得勝利而演奏，而是將眼前的事做好，做到完美；那才是對待音樂、對待任何是最重要的態度及堅持！

觀看<<音樂人生>>並不需要我對古典音樂有多少的了解，片中紀錄的是主角追尋音樂意義的過程，看完後卻也讓我檢討了自己對人生意義的探尋；透過了音樂，讓一個不懂音樂的我，卻在人生啟發上有了這樣的改變，音樂擁有的魔力，不單單只是聽覺而已，更是一種具包容力的統整藝術呢！實在令我感觸良多...。
##ShowAll##

A先生 　9月

學琴的目的

內文取自:http://www.wretch.cc/blog/LOVE75525/5925109

我知道現在很多很多家長，應該說一拖拉庫的家長，送去山葉學琴...

我想拉

大部分也是為了『檢定』

檢定？

真的那麼重要？真的那麼重要嗎？

不...

我從小學琴

從來都不是為了檢定

為了拿到證書而學琴...

這樣很可憐、很痛苦也很可悲...


就像我現在這樣..

很痛苦......

真的很痛苦！

超想大哭......


為了給自己留一條後路

所以拼命地準備檢定


這是我第一次很痛苦的學琴

第一次學琴有想哭的感覺....

第一次學琴想砸琴

第一次進琴房三十分鐘就出來

這都是真的

可是我沒有選擇...

不能學自己想學的..

必須學他們檢定的內容

枯燥乏味..還會降低程度咧...

有人問我：

「為什麼小時候不檢定呢？」

說真的...

我不後悔我從小沒有檢定

因為我從小學琴學得很快樂...


沒有學琴的壓力..

很感謝過去我的師長讓我快樂的學琴！


如果你們以後有小朋友要學琴

千萬不要給他們壓力...

跟他們說...甚麼時間內要考完幾級..

這樣就失去小孩學琴的意義了...

等小孩自己想檢定了

再讓他們去檢定...

讓他們快樂學音樂吧

享受音樂！挑戰自己！

這樣不是很好嗎？


彈琴真的不只有檢定這條路...

而是透過音樂的學習培養了你甚麼..

給了你甚麼..

這才是寬廣有未來的音樂路阿！

B小姐

音樂電影分享：海上鋼琴師

海上鋼琴師: 絕對與相對
節錄自 http://www1.nttu.edu.tw/life/presentation-5.htm

前言

【海上鋼琴師】〈The Legend of 1900〉是一部以壯闊的大海為藍本，〈爵士〉音樂為素材，而牽引出劇中人物一九OO傳奇、浪漫的一生....

丹尼原本在往來於歐美間的蒸汽輪--維琴尼亞號上工作，無意間在船上宴會大廳的鋼琴上拾起一位移民的棄嬰，出於憐憫心加以照顧，因為是在二十世紀的第一天被發現，所以取名為一九OO。

這部影片改編自義大利小說家Alessandro Baricco的獨白劇，在細緻優美的旋律中，清新脫俗的點出一九OO的鋼琴天賦，曾獲得「琴藝與波濤共舞」的美名，成為旅客們爭相一睹的巨星，也因此而吸引史上有名的爵士樂「第一巨匠」Jelly Roll Morton 前來較量，成為這部影片中的一首情緒高昂的樂章。

演員提姆羅斯曾詮釋【Vincent & Theo】中憂鬱痛苦的畫家梵谷，以在【Jumpin at the Boneyard】中美國社會的邊緣人，演技精湛，此次，扮演片中一九OO所特有的天才與叛逆的結合，頗為獨道，桀驁不馴的表情，每每在提姆羅斯的臉上一覽無遺，可謂是匠心獨運。

筆者會在本章中，以相關的劇情，談及全書的人物，以便帶領讀者，使理解各章的主題以及人物心理的轉折，本章是屬於縱論性質，統合、比較五部電影的觀點，使沉澱出清澈的心靈悸動。

其中有一段對話很有趣，也很值得分享；老紳士在輪船上，因為佩服一九OO的琴藝，一天晚上，前來閒聊：

老紳士：我還有個女兒，最小的，她還活著，因為她，我決定與厄運搏鬥，漫無目的 的四處旅行，有一天，我到一處陌生的小鎮，我看到了畢生最美的景象，海洋。
一九OO：海洋？
老紳士：我從沒看過海，一股強烈的震撼，我聽到聲音。
一九OO：海洋的聲音？
老紳士：對，海洋的聲音。
一九OO：我沒聽過。
老紳士：海洋的聲音像怒吼，大聲而猛烈，不斷咆哮，彷彿海洋在說，你！沒大腦的傢伙，生命無限，你不懂嗎？無限，我從沒想過，嶄新的思想，所以我決定改變生命，重新開始。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

樊明德

　　　　　　　　　　　　　　　　　

音樂好康報

經過了許多好朋友們的分享，不難發現；其實音樂並不難，音樂也可以很輕鬆、很有趣；生活當中，各式各樣的人事地物景，其實都是涵養著音樂的養分，真正需要的，是你有一顆想學音樂的心！

 

現今，市面上充斥著許多各式各樣的樂器檢定，但是所能培養的只是擁有音樂技能的孩子，如果能夠更大量的在音樂情緒上著墨，那小孩的音樂發展不但能更加順利也能更加長久、茁壯唷！

有鑑於此，以下提供一種以培養正確音樂情緒的檢定活動研習方式，強調優勝不是一切，給予孩童檢定的環境，適度的提供專業建議；讓孩子更能愛上音樂這回事，唯有真正的音樂學習，才能給孩子們足夠的音樂養分，『學音樂』不再只是為了檢定而已囉！

而是為了愛上音樂這回事！

音教專線：（04）2301-1237 #27 柯小姐

暑假到～小孩哪裡去?

漫長的暑假，許多爸爸媽媽都開始煩腦，該如何讓暑假成為小朋友開心的回憶呢！其實有基金會調查公布了「99暑期活動休閒意向調查」，有將近一成五的家長假日不曾帶孩子出去玩，卻有高達六成家長打算把孩子送到學校或安親班課輔，當然也有許多家長，在暑假期間把孩子往學校、安親班和才藝班送，目的就是希望讓孩子在暑假中能培養出自己喜歡的興趣和技能，也可以不用擔心小孩在家沒人照顧 ，而且在各種才藝班的課程中也可以發掘出孩子的專長及喜好真的是一舉兩得，也難怪每次暑假一到，各種才藝補習班都班班爆滿，看的出來爸爸媽媽都不希望自己孩子輸在起跑點，都希望「孩子，你要比我更強」。

讓學音樂 成為孩子的興趣

有很多的爸爸媽媽都希望子自己的小寶貝多才多藝，不但要學習成績優秀，就連音樂、體育、美術等方面也要有好成績，但是孩子有興趣，學習效果才會一極棒。

不過小朋友學習遇到的問題，通常就是「三分鐘熱度」，難以堅持到底。往往孩子一開始很開心地去上課了，不過沒幾天就厭倦重複練習而興趣缺缺了。

以音樂學習來說，如果孩子興趣只建立在”喜歡”的基礎上，不會結合個人能力和性格來考慮自己是否適合學習，這種缺乏實際考量的後果，就會讓大部分的孩子在學習音樂時受挫，興趣大減了。

那這時後該怎麼辦呢？
首先，要引導孩子去除浮躁，建立自信。心浮氣躁是孩子不能把興趣堅持到底的關鍵，家長可以鼓勵孩子去學習自己喜歡的技藝，但在 每個學習階段，都要配合老師給孩子制定學習目標，目標不要訂得太高，以孩子有能力做到的範圍內為主，一旦孩子做到了，要對他的努力加以肯定，建立孩子的自信心，這樣一步一個腳印，不急於求成，讓孩子穩步上進，孩子就會對自己做的事情興趣專一起來。

讓孩子學習，歌唱時可以自己伴奏，體驗到學琴的快樂，認識到學琴是有用的。家長也可以積極地參與其中，或與孩子同唱一首歌，或大人唱讓孩子伴奏。
增加學琴的實用性和趣味性，有助於維持孩子學琴的興趣、熱情和自信。 　

其實興趣是最寶貴的資源，任何時候對任何事情，都不要忘記孩子的興趣不是完全天生的，它離不開後天的引導、培養、保護和發揮。而爸爸媽媽也千萬不要因為孩子學琴已經投入了大量的財力和精力，就認為自己有權利急功近利，緊逼不捨，這樣做只會適得其反，很快就會耗掉孩子學琴的熱情和興趣了。