有很多的爸爸媽媽都希望子自己的小寶貝多才多藝，不但要學習成績優秀，就連音樂、體育、美術等方面也要有好成績，但是孩子有興趣，學習效果才會一極棒。
不過小朋友學習遇到的問題，通常就是「三分鐘熱度」，難以堅持到底。往往孩子一開始很開心地去上課了，不過沒幾天就厭倦重複練習而興趣缺缺了。
以音樂學習來說，如果孩子興趣只建立在”喜歡”的基礎上，不會結合個人能力和性格來考慮自己是否適合學習，這種缺乏實際考量的後果，就會讓大部分的孩子在學習音樂時受挫，興趣大減了。
那這時後該怎麼辦呢？
首先，要引導孩子去除浮躁，建立自信。心浮氣躁是孩子不能把興趣堅持到底的關鍵，家長可以鼓勵孩子去學習自己喜歡的技藝，但在 每個學習階段，都要配合老師給孩子制定學習目標，目標不要訂得太高，以孩子有能力做到的範圍內為主，一旦孩子做到了，要對他的努力加以肯定，建立孩子的自信心，這樣一步一個腳印，不急於求成，讓孩子穩步上進，孩子就會對自己做的事情興趣專一起來。
讓孩子學習，歌唱時可以自己伴奏，體驗到學琴的快樂，認識到學琴是有用的。家長也可以積極地參與其中，或與孩子同唱一首歌，或大人唱讓孩子伴奏。
增加學琴的實用性和趣味性，有助於維持孩子學琴的興趣、熱情和自信。
其實興趣是最寶貴的資源，任何時候對任何事情，都不要忘記孩子的興趣不是完全天生的，它離不開後天的引導、培養、保護和發揮。而爸爸媽媽也千萬不要因為孩子學琴已經投入了大量的財力和精力，就認為自己有權利急功近利，緊逼不捨，這樣做只會適得其反，很快就會耗掉孩子學琴的熱情和興趣了。
