音樂提升好情緒

剛滿兩歲的彤彤，從在媽咪的肚子裡就開始聽音樂了，現在的她，是個吃得飽、睡得好、不怕生、情緒穩定的健康寶寶，只要聽到節奏輕快的音樂，彤彤就會跟著手舞足蹈，並且能咿咿呀呀，跟著音樂輕哼出聲。媽媽還發現，彤彤不僅能用身體來感受音樂，在語言、肢體、手眼協調等各項發展和學習上，也都充滿高度的好奇與樂趣，每天快樂的學習、成長，讓爹地、媽咪滿心歡喜。


快樂學習，才學得好
國外許多研究發現，從嬰幼兒時期就讓孩子接觸優質的音樂，可以穩定他們的情緒。而當孩子擁有快樂、美好的正向情緒時，他們的大腦中就會產生多巴胺，這個特殊的物質能幫助寶寶產生好奇心、擁有自信、充滿新奇與樂趣，甚至展現出創造力來，就跟上述的彤彤一樣，是個對任何事物感受強烈，並且對各種學習充滿熱誠的聰明寶寶。

音樂為百科之首
對此，舜云音樂教育機構董事長吳舜云特別有感而發，她體認到「音樂為百科之首」，認為孩子若能透過學習的音樂來安定情緒、自樂樂人，當孩子的情緒穩定後，自然能專注於各項學習，並且獲得好的成就。她深切的提醒父母，若能在孩子學習樂器之前，幫助他們大量的使用感官及全身肢體來感受音樂的美好，不但能幫助孩子擁有好心情，隨時聞樂起舞，對於他們往後的樂器或各項學習，也都有加倍的好處。

樂趣引發學習動機
吳董事長以臺灣學齡前幼兒的樂器學習為例指出，一般孩子大約在四歲左右，會開始接觸如鋼琴及小提琴的樂器學習，然而若在零到4歲之前，就透過優質的音樂聽動體驗，來奠定孩子對音樂的學習基礎，日後孩子面對抽象的樂理或艱難的技巧學習，即能正確的掌握而不致出現痛苦或中斷學習

父母的陪同最重要
由此可知，父母在孩子學習樂器的過程，扮演了舉足輕重的角色。不但要建立每天復習一下下的正確習慣累積實力，還要在適當的時刻，參加正確的檢定與演出，經常的鼓舞、激勵孩子，讓孩子持續保有學音樂的熱誠和興趣。

Piano互動式鋼琴檢定
   吳董事長深耕音樂教育三十年，她發現目前臺灣學齡前幼兒學鋼琴的比例極高，但持續學習的比例極低。她為了激勵這些孩子持續學鋼琴的興趣與信心，首創「P亞諾互動式鋼琴檢定」，以小組三人的團體檢定方式，讓孩子可以觀摩到和他同樣程度的孩子彈琴，再由專業評審老師指出優點來鼓勵孩子，接著親自示範並提出建議，即時幫助孩子自我修正。當孩子完成檢定後，他會發現，原來，鋼琴還能這樣彈，原來我只要改變一點點，就能表現得更好。藉此激發孩子的信心與下一階段目標，重新點燃孩子學音樂的熱情。

結語：學音樂的孩子不會變壞
    舜云音樂自1985年成立至今，除了以嬰、幼兒音樂教育為終身職志，致力提高幼兒音樂教育的成效，近幾年來，更以「心中有感動、身體有感受、腦中有記憶」為中心概念，研發、製作全國唯一零到十二歲完整的音樂教育系統，幫助每一位孩子，都能以美好的經驗走進音樂的領域，讓音樂成為孩子學習百科的最佳利器，穩定情緒的終身伙伴。